|
26 października 2004 r. w czytelni szkolnej Zespołu Szkół Ogólnokształcących w Bielsku-Białej odbyło się kolejne spotkanie członków Bielskiego Oddziału Towarzystwa Nauczycieli Bibliotekarzy Szkół Polskich. Przewodnim tematem spotkania była "Szkoła bez stresu". Na temat ten złożyły się prelekcje mgr Julity Poszwy " Wychowanie bez porażek" Thomasa Gordona oraz mgr Danuty Kwiecień "Wszechobecny stres - jak sobie z nim radzić ". W czasie prelekcji udostępniono fachową literaturę na temat prezentowanego tematu a na koniec rozdano materiały pomocnicze. ( zobacz sprawozdanie Julity Poszwa ) "Wszechobecny stres - jak sobie z nim radzić" Na wstępie zwrócono uwagę na wszechobecność stresu w życiu każdego człowieka. Przybliżono pojęcie stresu, przyczyny, sposoby ujawniania, reakcje oraz skutki. Następnie stwierdzono obecność stresu w życiu dziecka. Wyróżniono stres chwilowy i długotrwały. Przybliżono fizyczne i behawioralne objawy stresu dziecięcego. Zwrócono również uwagę na skutki stresu u dzieci oraz sposoby wykorzystanie przez nie własnego wewnętrznego systemu obrony przed stresem. Wyróżniono i omówiono rodzaje stresu dziecięcego, w kolejności i intensywności występowania: 1. Stres szkolny: wyniki, koledzy szkolni, nauczyciele, odrabianie lekcji; 2. Stres rodzinny 3. Grupa rówieśnicza 4. Media 5. Inne czynniki Wnioskowano o konieczności nauczenia dzieci radzenia sobie ze stresem. Pomóc im można poprzez humor, sympatię, prostą logikę i perspektywiczne spojrzenie sprowadzić problem do dziecięcych wymiarów ( zredukowanie pozornie przytłaczającego kataklizmu do dającego się rozwiązać zadania). Wskazano bibliotekę jako miejsce najmniej stresogenne dla ucznia i dające szansę na indywidualną lub grupową pracę z uczniem. Przedstawiono obecnym gry i zabawy przeciwko agresji do wykorzystania na zajęciach i zastępstwach. Wymieniono formy zajęć prowadzone w bibliotece ZSO. Najwięcej miejsca poświęcono warsztatom dziennikarskim. Zapoznano obecnych z gazetkami szkolnymi wydawanymi przez uczniów SP - " Głosik 36" oraz gimnazjalistów " Głos Gimnazjum". W trakcie dyskusji stwierdzono, że wszelkie pozalekcyjne formy pracy z uczniem uczą je jak radzić sobie ze stresem i pomagają pokonać wszechobecny stres w ich życiu. Opracowała
mgr Danuta Kwiecień POWRÓT
|